10/16/2013 07:31:00 p. m. | Posted by Teacher Natalia E. Aranda
Coreografía
Chicas aquí les dejo unos videos para armar la coreografía del baile. La música dura 3´10.
Chicas aquí les dejo unos videos para armar la coreografía del baile. La música dura 3´10.
9/02/2013 11:12:00 p. m. | Posted by Teacher Natalia E. Aranda
MICROEMPRENDIMIENTO
Chicos de 1er año, este es un adelanto de lo que iremos trabajando para microemprendimiento.
8/27/2013 08:58:00 p. m. | Posted by Teacher Natalia E. Aranda
Chicos de 1er año, en la página de 1st year encontrarán videos para practicar la pronunciación del vocabulario correspondiente al segundo trimestre.
6/18/2013 10:07:00 p. m. | Posted by Teacher Natalia E. Aranda
TÉCNICAS PARA PRACTICAR INGLÉS
1 COLUMNS - Para practicar vocabulario nuevo.
Column significa "columna". La manera más fácil de organizar vocabulario nuevo es en columnas (inglés a la izquierda, español a la derecha; puedes usar colores distintos si quieres). Sin embargo, es aburrido estudiar vocabulario nuevo a base de leer muchas veces las palabras, y recuerda que si te aburres estudiando aprenderás menos. Tienes que encontrar maneras de hacer el estudio algo más entretenido. Aquí tienes una:
a)
|
Escribe a la izquierda la columna de palabras en inglés, y a la derecha de cada una su significado en español. (Si quieres repasar por tu cuenta, puedes sacar las palabras de tus ejercicios, apuntes, o libro de texto).
|
b)
|
Copia en una hoja en sucio la columna de palabras en inglés desordenada, fijándote en el significado de cada una.
|
c)
|
Ahora, sin mirar la primera hoja, anota los significados en español, y compruébalos cuando termines. Si te has equivocado en alguno, repite este paso (no importa que tengas muchos fallos, porque cuantas más veces lo hagas, mejor lo aprenderás).
|
d)
|
Repite los pasos b) y c), pero empezando por la columna en español, para comprobar que sabes escribir bien las palabras inglesas. Fíjate bien en la ortografía cuando corrijas (si puedes, pide a un compañero que te lo corrija - seguro que si se te ha pasado por algo algún error él lo verá en seguida).
|
Cuando ya te sepas las palabras, haz un "examen rápido":
e)
|
Coge la hoja donde tienes apuntadas las dos columnas. Tapa la columna en español y comprueba que recuerdas todos los significados, destapándolos de uno en uno para comprobarlo.
|
f)
|
Luego tapa la columna en inglés y comprueba que recuerdas todas las palabras inglesas. Este último paso lo puedes repetir periódicamente si ya te lo sabes y sólo quieres repasar. Si todavía no te lo sabes muy bien, repite antes el paso e).
|
2 VOCABULARY BOOKS - Para practicar todo.
3 DRILLS - Para practicar gramática nueva.
a)
|
Fíjate en los ejemplos que encontrarás en tus apuntes. Estudia en qué se parecen y en qué se diferencian. Si no sabes por qué son diferentes, repasa las explicaciones anteriores hasta que lo comprendas bien.
|
b)
|
Tapa la columna de la derecha. Lee la primera pregunta de la izquierda y contesta (dentro de tu cabeza), y luego destapa a la derecha la primera respuesta para comprobar que lo has hecho bien. Sigue con la segunda, compruébala y así sucesivamente.
|
4 SENTENCES - Para repasar vocabulario y gramática.
5 LEARNING DIARY - Para ir anotando lo que hemos aprendido.
6/16/2013 09:45:00 p. m. | Posted by Teacher Natalia E. Aranda
Key
Cook is the person who cooks.
Cooker is the piece of equipment for cooking food. Cooker is used in British English. In American English, stove is used.
Cooker is the piece of equipment for cooking food. Cooker is used in British English. In American English, stove is used.
Cook es la persona que cocina.
Cooker es el aparato para cocinar la comida. Cooker se usa en inglés británico. En inglés americano, se usa stove.
Cooker es el aparato para cocinar la comida. Cooker se usa en inglés británico. En inglés americano, se usa stove.
- cookThis restaurant is managed by a famous cook.
He's a very good cook. - cookerThe cooker is dirty. I have to clean it.
Some people have a gas cooker. Others have an electric cooker.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)